Appareilles

Appareillés:
Jeu d'observation et de rapidité de 5 à 12 ans

TDAH:
Ces jeunes enfants manquent de contact avec les autres. Ils sont isolés par le manque de langage et excluent tout doucement le système social. Jouer avec rapidité à ranger chaque objet sous un oiseau, l'enfant sourit en bougeant la souris dans tous les sens.

Principe du jeu:
Malheur, le vent a soufflé et a mélangé les images !
Vite, aide les oiseaux à les remettre à leur place! Aide-toi des textes et des sons (qui, eux, sont bien en place) pour mener à bien ta mission

Appareillés:
Ce jeu consiste à entraîner les patients implantés cochléaires à découvrir la première lettre d'un mot afin d'améliorer leur communication verbale et calligraphique.

Dyslexie:
Trouver première lettre du mot est un des moyens de compensation d'aide à l'enfant dyslexique de rattraper son retard scolaire en lecture et en orthographe.

Dysphasie:
Conscience phonologique ,avant l’apprentissage du langage écrit, l’enfant ne peut effectuer des opérations que sur les syllabes (repérage de syllabes ). L'enfant peut composer le mot avec les lettres proposées afin de trouver le bon mot désigné par l'image.

Dyspraxie:
Pour améliorer une dyspraxie , l'enfant doit être le plus tôt possible à la classe maternelle. Demandez-lui de reproduire la lettre ou le mot sur des  supports adaptés (cahier spécifique, bureau incliné etc..).

Principe du jeu:
Aujourd'hui, jour d'examen pour l'âne Roro. Au programme : épeler les mots qui s'affichent et qu'il peut aussi écouter.
Allez Roro, tu peux le faire, donne-nous au moins la première lettre!
L'âne Roro a besoin de ton aide, indique-lui la première lettre, il devrait trouver le reste tout seul.

Aider l’enfant à être capable d’apprendre les drapeaux des pays du monde mais aussi à être capable de contrôler son hyperactivité.Il est très important de suivre certaines règles:

• l'encourager sans cesse
• prenez le temps de l'observer durant ses activités
• testez votre enfant dans différentes activités ludiques

Principe du jeu:
Ouk est un grand voyageur qui a parcouru le monde: l'Algérie, la France, la Russie, l'Inde, l'Australie,etc... soit près de 200 pays qui n'ont aucun secret pour lui.
Il a ramené les drapeaux de chacun des pays qu'il a visités. Viens les découvrir et redonne à chaque pays son drapeau!

Compter de 0 à 20 est une application d’aide à la réhabilitation auditive par l’entraînement: l'enfant doit éclater un nombre de ballons selon la demande sonore .

C'est une  technique de distraction pour l'autiste:  il joue en éclatant des ballons. Avec l'aide d'un parent et la persévérance de l'enfant, il finira par comprendre la consigne.

Les enfants ne sont pas tous égaux face à l'apprentissage des calculs. Un enfant dyscalculique est en difficulté permanente. Compter de 0 à 20 est une des résolutions de ce problème pour les jeunes enfants.

Principe du jeu:
Éclate le nombre de ballons que te demande la voix. Sois rapide, car ton temps est compté.
Pense bien à appuyer sur le bouton rouge chaque fois que tu penses avoir terminé.

Ce programme pédagogique sur le déplacement des objets a pour but de stimuler la production de la parole chez des enfants porteurs d’implants cochléaires.

Principe du jeu:
Ouk aimerait que tu l'accompagnes au zoo pour l'aider à remplir sa fiche d'école sur le déplacement des animaux. Oh, regarde cet animal ! Il marche, il rampe, il vole ou il nage ? Tu as trouvé ?

L' enfant peut rencontrer lors de l'apprentissage scolaire des difficultés à associer ou organiser les phonèmes qui forment un mot. À ce stade, il parle le langage dialectal car il ne sait pas lire.

La difficulté peut se présenter à l’enfant lors de l’apprentissage de la lecture à l'école. Ce programme aide les orthophonistes à travailler avec l'enfant sur le problème de confusions entre deux lettres.

Principe du jeu:
C'est vrai que certaines lettres se ressemblent : elles ont la même forme ou se prononcent presque pareil. C'est à croire qu'elles le font exprès, les vilaines !
Ce jeu t'entraînera à ne plus les confondre et à ne plus te laisser piéger.

Ce programme a été accueilli avec un grand enthousiasme par les jeunes enfants implantés en Algérie. Un enfant sourd peut maintenant espérer comprendre un mot associé à une couleur. L’enfant suit un entraînement journalier de 20mn.

Les enfants autistes sont capables d’apprendre mais dans un cadre particulièrement structuré, dans lequel les conditions sont optimales pour développer les mêmes compétences que les autres enfants acquièrent naturellement. Les enfants autistes qui se désintéressent des mots comprennent plus leur environnement par les images; pour cela, l’application connaître les couleurs est une méthode qui fait le lien entre une couleur et un son.

Pour maintenir la motivation d’un enfant TDAH, le contexte logiciel doit être stimulant, varié et offre à l’enfant une perception distractive.

Principe du jeu:
Grâce à ce jeu, tu vas apprendre les couleurs :
- le chien est marron
- le chat est blanc
- le ciel est bleu
- le soleil est jaune

Et maman, de quelle couleur est-elle? Elle n'a pas de couleur; elle est gentille, tout simplement!

À l’école maternelle, l’enfant découvre le petit environnement autour de lui.  Il commence à comprendre, à poser des questions logiques sur le vivant et le non vivant (matière, objets,etc...).
Grâce à ce jeu,  il devient capable définir ce que c'est un animal, un végétal et un minéral.

Principe du jeu:
Ton ami Ouk a bien du mal à différencier les animaux, les végétaux, les minéraux et les choses.
Aide-le à ranger ses objets en les classant pour lui dans la bonne catégorie!

Les enfants apprennent à réciter une série  numérique (“Un, deux, trois…”) avant même d’en comprendre le sens de ces mots, ou de comprendre la quantité de ce nombre.
La rééducation auditive peut aussi être réalisée à domicile par le patient via ce logiciel destinée aux petits.

Les activités d’ordre cognitif où l’enfant peut apprendre à compter et identifier les quantités en toute autonomie. L'enfant peut poursuivre ce programme à la maison, chez l’orthophoniste ou à l’école.

Principe du jeu:
Écoute la voix qui vient du ciel, compte les étoiles et allume l'ampoule qui correspond au bon nombre

Votre enfant a un trouble sévère dans les apprentissages numériques ou présente des difficultés à apprendre le calcul; ce jeu propose de travailler les chiffres, aussi bien pour réaliser des calculs simples et la compréhension des ordres que pour connaître les quantités.

Principe du jeu:
Toute la famille est réunie autour de bons produits mais personne n'en a le même nombre. Qui en a 7 ? Qui en a 4 ? Le père, la mère, la fille ?
Écoute les instructions, compte et trouve qui a le bon nombre d'objets.