Lecture

Testé sur un enfant  qui a subi une opération d' implants cochléaires a suivi ce jeu avec assiduité sur le plan de prononciation et de concentration dans la recherche de la lettre d'alphabet cachée dans les cailloux .

Testé sur des autistes même les adultes , ils sont attirés par la fluidité du son et la recherche de la lettre d'alphabet qui change  aléatoirement de position. Le jeu ne se termine jamais et l'enfant ne peut pas deviner la prochaine lettre d'alphabet.

Les enfants dyslexiques qui font des erreurs d’identification et de confusions des lettres. Avec ce jeu,ils peuvent apprendre à connaître et différencier les lettres d'alphabet.

La dyspraxie est ce qu'on appelle couramment une maladresse pathologique. L'enfant ne peut pas tenir une règle pour tracer une ligne ou dessiner, ou différencier sa main droite de sa gauche. Il peut dessiner les yeux fermés la lettre d'alphabet dans l'espace, ou sur l'écran.

L'enfant qui a des difficultés à mémoriser des informations et qui a du mal à s'exprimer, alors qu'il comprend parfaitement (Dysphasie) ,ce jeu est sonore ; l'enfant peut répéter  la lettre autant de fois qu'il peut.